Nicola Döring (Diplompsychologin, Sozialwissenschaftlerin und Professorin am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der Technischen Universität Illmenau und Leiterin des Fachgebietes Medienkonzeption und Medienpsychologie) schreibt in Psychologie Heute (Aug. 2005, 36 ff.) von sechs Funktionen des Bloggens: Archivfunktion, Reflexionsfunktion, Ventilfunktion, Sozialfunktion, Oeffentlichkeitsfunktion und Kreativfunktion. Ich werde hier auf die Archivfunktion und in weiteren Beiträgen auf die andern Aspekte eingehen.
Einfach gesagt, kann Bloggen die Funktion eines „externen Gedächtnisses“ haben, in dem wichtige private oder berufliche Erkenntnisse, Erfahrungen, Quellen und Kontakte gespeichert, bearbeitet und ergänzt werden. So werden Sachverhalte nachvollziehbar und Lernprozesse unterstützt. Die Informationen im eigene Archiv können auch kollektiv gefiltert, strukturiert und genutzt werden – jenseits der kommerziell geprägten Filterstrukturen und Massenmedien.
Ein Beispiel dafür sind Metablogs von Juristinnen und Juristen, die Beiträge aus den Jurablogs (Law blogs oder blawgs) tagesaktuell zusammenfassen (www.jurablogs.de).
Ich denke, dass die Archivfunktion auch in anderen Branchen, Berufen und in der Berufsbildung immer wichtiger werden könnte. Z.B. für ein Projekt, ein Fachgebiet oder Prüfungsaufgaben – es muss einfach damit gerechnet werden, dass jede und jeder ins Archiv schauen kann.
„es muss einfach damit gerechnet werden, dass jede und jeder ins Archiv schauen kann.“
Nicht unbedingt: Es gibt auch bei etlichen Blog-Tools mittlerweile die Möglichkeit, Beiträge als „privat“ zu deklarieren oder nur einer bestimmten Benutzergruppe zu zugänglich zu machen.
Kommentar von Max Woodtli — November 15, 2007 @ 5:33 |